L'international passe par l'Union Européenne
Bien qu’investi depuis longtemps dans de nombreuses actions de coopération internationale, le lycée Saint-Yves a besoin aujourd’hui d’organiser et de structurer sa stratégie de développement dans le domaine de l’internationalisation et de s’appuyer désormais plus particulièrement sur les dispositifs européens (Erasmus+) qui sont gage de durée et de pérennité dans les relations avec les partenaires.
Les besoins de notre établissement dans ce domaine se déclinent autour de 3 axes :
- Renforcer la dimension européenne de l’établissement,
- Développer les compétences des personnels,
- Développer la citoyenneté européenne et les compétences des apprenants à travers les projets de mobilité
Pour répondre à ces besoins, le lycée Saint-Yves de Bain de Bretagne se fixe les objectifs suivants :
A court terme :
- Rechercher (et/ou consolider) des partenaires européens, du type lycées professionnels et entreprises ou structures liées à nos filières,
- Mettre en place de projets de mobilités professionnelles individuelles pour les élèves de CAP SAPVER, BAC Pro SAPAT et BAC Pro Vente (KA1) en intégrant le consortium du CNEAP Bretagne (Erasmus Pro Breizh)
- Mettre en place des projets d’échanges scolaires avec des partenaires européens (KA2),
A moyen et long terme :
- Permettre aux personnels de l’établissement de réaliser des mobilités professionnelles (KA102) ou scolaires (KA101) en Europe pour améliorer leurs compétences linguistiques, professionnelles et managériales,
- Renforcer le lien Ecole-Entreprise en proposant des mobilités en Europe aux maîtres de stage de notre territoire,
- Accueillir en mobilités entrantes des jeunes européens et des personnels dans l’établissement ou sur des lieux de stage en France.
Erasmus Pro Breizh
Intégrer un consortium pour atteindre une partie de nos objectifs d’internationalisation présente plusieurs intérêts pour l’établissement.
Tout d’abord, il s’agit d’augmenter nos chances d’être retenu par Erasmus+ dans notre projet de développement des mobilités professionnelles individuelles des apprenants et des personnels. En effet, en tant que lycée rural de taille moyenne, nous manquons de temps et de compétences pour déposer avec succès des dossiers techniques et exigeants.
Le CNEAP Bretagne, en tant que pilote, portera le projet groupé avec, espérons-le, plus d’efficacité.
L’intérêt du consortium réside ensuite dans le mutualisation des outils et l’harmonisation des pratiques : préparation, évaluation, aspects sécuritaires, … etc. il est envisagé qu’à terme, les partenaires européens puissent également être mutualisés, en fonction des filières et des projets. l’expérience de certains profite à tous, au bénéfice du collectif !
Enfin, l’impact, le suivi et la diffusion de nos projets européens prennent, grâce au consortium, davantage d’ampleur et de synergie, au profit des élèves, des personnels et des acteurs de notre territoire. Notre souhait est d’entrer dans une dynamique européenne vertueuse et pérenne où les apprenants et les personnels amélioreront leurs compétences professionnels, linguistiques, pédagogiques, managériales … et où l’établissement renforcera sa dimension européenne.
Faire partie du consortium contribue à répondre de façon adaptée à notre stratégie d’internationalisation !
